定位认知:“知己知彼,百战不殆”

2016-05-31 15:26   来源:升学在线
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一、自我认知


“我性格内向/外向,适合什么工作?”

“哪些职业正好匹配我的性格?”

“以我的个性从事什么行业好?”

“我性格中的优势和劣势是什么?”

“我是不是该继续现在从事的职业?”

 

不论是正待走进职场的毕业生,还是工作了一段时间的人,面对这类问题都会感到困惑——性格因素和职业选择之间到底存在什么样的关联呢?


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性格没有好与坏,测试的目的是反映最真实的自己,而不是别人所期待的你。请最大程度放松下来,选择当您面临下述这些情况时不由自主、自然和不假思索的决定或倾向。

 

二、自我定位


对自己进行准确的定位是填报志愿最为关键的一步。

高考分数出来后,你知道自己在全省的排名吗?知道自己可以填报哪个批次的院校吗?可通过三种方法,即分数法、线差法及位次法准确定位自己。[详情点击]


  三、家长请进

  

高考结束后,家长们无疑希望在志愿填报上能发挥更有效的作用,拿出精力为孩子谋划。多一些把握,少一些风险,多一份希望,少一份遗憾。

 

现行的教育体制让孩子没有足够的时间、精力了解大学、专业以及报考制度,家长必须承担起这部分责任。有时即使该做的全做了,也不敢保证就没有问题,谋事在人成事在天!

 

但在既往的经历中,总有一些家长的主观臆断,违背了高考的“游戏规则”,酿成了诸多遗憾。由此引发我们的思考,家长在志愿填报过程中究竟应该扮演什么角色,发挥什么功能?

 

因此,家长们在填报志愿过程中应注意十大和相关问题,帮助孩子们填好志愿,上好大学!


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